近年来，有几位弟兄非常热爱学习，不仅自己学习，还分享给其他弟兄姐妹们。只是这几位弟兄学习的内容值得商榷，因为有不少是“名牧”讲的内容。热爱学习的态度是值得肯定的，但学习的内容范围需要扩大一些，我们不能只是学习“名牧”讲的内容，谁能保证“名牧”不会讲错了。如果我们只是学习“名牧”讲的内容，那么讲错了，我们也不会发现，还以为是正确的，对个人的影响是不好的。我们不能因为分享的牧者比较出名，就只是听这部分牧者分享的内容。

那么作为基督徒，应该如何学习？

基于现实情况，很多信徒虽然受洗了，但文化水平有限等，对于基督宗教的常识基本没有。因此，受洗以后依然需要学习。

简单谈一下我自己的学习经验。

我比较喜欢历史，入门这一块儿更多的是传教士对我国近代社会发展的贡献。我是在天主教领受的洗礼，接受洗礼以后，依旧学习。

我本人对教理教义这一块儿的学习比较欠缺，领受洗礼以前主要是靠自学，没有条件系统的读慕道班。注意到这一点以后，找到一些牧人讲的系统的慕道课程去学习，在这个过程中也会去思考，然后查找相关资料，与牧者传道交流。

信徒之间互相分享读书感悟、好的资料是一个比较好的学习方法。

对于自己获得的资料，有时候我无法分辨真假等，会请教牧者。几年前有人发给我一些小册子，写的是一些奇迹，我无法分辨真假。于是去请教所在教堂的牧人，经过牧者的分辨，发现里面的一些内容是假的，而且还是早被揭发过的。

对于其他弟兄姐妹们，我有一些学习上的建议可以作为参考。

建议从社会学者编写的基督宗教常识普及读物学起，可以让人对基督宗教有个整体认识，不会有太多的宗派烙印。

读完了基督宗教常识普及读物，可以尝试学习关于教理教义方面的资料。这方面，同样不可以偏听偏信。要看自己所在团体怎么讲的，其他团体怎么讲的。

在平常学习过程中，要养成良好的习惯，找一个笔记本，记下来自己在学习过程中的疑问，就这些疑问与牧者交流探讨。在交流探讨过程中增加理解、认识。

弟兄姐妹们之间也可以分享学习内容等，在交流探讨中共同提高。

有能力的弟兄姐妹们，还可以尝试阅读社会学者的相关研究成果以提升自己。