有人提倡，要做一个学习型的基督徒，这个观点我是非常认同的。不但如此，对于传道人来说，也要做一个学习型的传道人。
如何理解学习型传道人这个称谓呢？其实也没有什么过于复杂的定义，就是提倡传道人不能停止学习，即使真的很忙。
很多人以为传道人不忙，只要星期天讲一场、两场道就可以。其实这是“外行话”。即使是农村教会的义工传道，他们的侍奉也不仅于此。除了要面对安全消防等一系列的检查或会议以外，教会中还有许多软弱的肢体需要探访和祷告，还有一些丧事礼拜也不能缺席。要是对一些全职的传道来说，一来他们的讲道频率更高，二来是他们要面对的事工也更多。所以，对他们来说，学习成了一种奢侈的时间。
许多神学院毕业的同学说，一到教会就没有时间学习了。在神学院的时候还能安静下来读读书，写写讲章，但一参与教会的侍奉，就没有时间了。教会中的事情比较杂，一会儿开会，一会儿检查，一会儿探访，一会儿讲道或教诗，一会儿又可能其它的什么事情。看起来都是小事情，但要是真正去做的话，半天一晃而过，不知不觉一天也就没有了。回到家里后，孩子、家庭的琐事还要忙，等真正收拾完也得九点多、十点多，要是有初、高中的孩子还要更晚。
因此有人说，真的没有时间去学习！
从现实的角度来说，困难的确是存在的，但这不能成为我们不去学习的理由。对于传道人来说，一定不能安于现状。要知道，即使是本科毕业的神学生，进入教会侍奉后，我们所学的也很快就用完了。不论是在《圣经》的知识，又或者是其它的内容上，如果没有后续的补充和学习，那对我们来说就会成为一个极大的挑战。
学习是真正让我们知不足的最好办法。有些神学生本来还算是谦卑的，但到了教会以后几年可能就发生了改变，为什么呢？因为在神学院的时候有比较，同学们不断学习，老师的教学，使他看到了一个普通的自己。但到了教会以后，大多接触一些年老的弟兄姊妹，只要不是大城市的教会，一般来说懂得各样知识的不是很多。即使有，也只是一小部分。所以，在这样的环境中会使我们逐渐迷失自己，慢慢地就觉得自己比别人更优秀。虽然也说要谦卑，但行动中不免会慢慢骄傲起来。而如果你坚持学习的话会发现，越学越会知道自己的有限和无知，自然会谦卑了。
其实，当我们冷静下来的时候会发现，更多的学习也只是为了更好地侍奉。时代在变化，环境也在变化，大家在各方面都在不断变化。作为牧养教会和信徒的传道如果这个时候停止了学习，无疑也和信徒隔绝了，自然就不能更好地牧养信徒。因此，不单是对我们自己来说，对信徒的牧养来说也是要必须学习的。
作一个学习型的传道人，如果真要说什么不好，也就只是自己累点，其它没有什么不好。所以，要对付自己懒惰的肉体，寻求在主里的殷勤，好好学习。
注：本文为特约/自由撰稿人文章，作者系江苏一名传道人。文中观点代表作者立场，供读者参考，福音时报保持中立。欢迎各位读者留言评论交流！
